在文学的深邃肌理中，异化与存在始终是叩击人心的永恒命题。为引导学子在经典文本中观照现实人生，12月17日，第六十九期“悦·品 与书相约”读书分享会在城南校区教学楼305教室如期举行。
本次共读书目为汉语言文学系石沙西老师推荐的《卡夫卡中短篇小说全集》，石老师带领同学们围绕合集中的经典之作《变形记》进行深度品读。活动伊始，主持人围绕《变形记》的文学价值、荒诞内核及人文启示展开介绍。随后，两组同学依次分享了各自的阅读感悟，现场氛围十分热烈。邓子宜小组聚焦卡夫卡的人生经历与时代背景，剖析其“异化叙事”的形成根源，结合《变形记》中家庭关系裂变、个体价值消解等情节，全景式解读作品思想内涵，带领同学们深刻体悟文本背后的现实隐喻。李昕娟同学另辟蹊径，将《变形记》的荒诞美学与《促织》的讽喻特质、庄子著作的超然哲思相联结，通过跨文本对比揭示不同文化语境下“个体对抗异化”的共通命题，其独特视角赢得现场阵阵掌声。
石沙西老师对同学们的研读态度与分享成果给予高度评价，肯定了同学们对文本的深度解读与创新思考。她指出，《变形记》中格里高尔的困境并非虚妄的虚构，而是现代社会个体生存状态的真实缩影——当个体被身份标签捆绑、被功利主义裹挟，便极易陷入异化的生存漩涡。石老师强调，经典文学的价值正在于以荒诞笔法照见现实本真，同时她也分享了自己的读书方法：在研读文本前不参考任何外部资料，沉下心来直面文字本身，从原著的情节、人物与叙事中提炼属于自己的个人见解。她以此引导同学们在快节奏的现代生活中，始终保持独立思考的清醒认知，坚守内心的本真与纯粹，于纷繁世事中锚定属于自己的存在坐标。
本次读书分享会以师生间的深度交流激发思想碰撞，完成了一次与经典的跨时空对话，实现了真挚的心灵共鸣。同学们在互动中深化了认知，获得了精神层面的成长。未来，学院将继续搭建经典研读平台，使经典智慧融入学生的日常学习与实践，进一步提升文本解读能力与人文思辨素养，着力培养具有独立思考能力和良好综合素质的新时代青年。
