教学动态

为进一步推动我院青年教师教学基本功强化训练工作，提升青年教师的教学水平，根据学校要求，结合我院实际，从本学期开始，我院将在青年教师中开展教学基本功“十个一”活动。实施方案制定如下：

一、 指导思想

紧扣学校“十个一”活动主题，进一步提升我院青年教师教学基本功，强化青年教师职业认同感，优化青年教师综合素质。

二、活动参与对象

年龄在35岁及以下、专职从事教学工作的我院全体在职在岗教师。

三、活动时间

2018-2019学年

四、组织机构

为保证我院“十个一”活动顺利进行，特成立活动领导小组：

组 长：佘向军 刘澍心

副组长：龙永干 邓 姿

组 员：各教学督导、各教研室主任、教科办主任李希光

职 责：组长负责督查我院“十个一”工作的进展及成效；副组长负责制定实施方案并具体落实工作的每一个环节；教学督导负责督查青年教师的课堂成效；教研室主任负责组织本教研室青年教师开展“十个一”工作，教科办负责协调全院“十个一”工作并整理相关活动材料。

五、活动内容及要求

（一）阅读一本现代高等教育学、教育心理学理论书

以教研室集体阅读与个人自学相结合的方式进行学习，学院统一发放笔记本，青年教师必须做好读书笔记，写一篇读书心得。2018年下学期期末上交读书笔记和一篇读书心得。教研室主任负责不定期抽查，并将抽查结果纳入年度考评范围。

（二）系统、完整讲授一门专业课或专业基础课

1．讲授要求

每位青年教师至少系统讲授一门专业课核心课或专业基础课，对学院安排的课程要主动接受，不能以各种理由推脱，不能拈轻怕重。备课时要求积极吸纳前沿信息，多方查阅资料，准备充分；授课时要求创新教学理念，对教学内容要知其然并知其所以然，积极调动学生学习兴趣，加强师生互动，丰富教学手段，力求达成最佳教学效果；积极收集整理学生的反馈信息。

2．检查方式

学院教学督导、教研室每学期至少对相关青年教师听课一次，并作出相应评价，评价结果作为教师年度考评重要参考依据。

（三）讲授一次公开课

1．授课者要求

青年教师在2018—2019学年内必需讲授一次公开课。具体要求：备课充分，对课程内容娴熟，认真组织、编写教案，课后将教案交教研室存档；课堂教学效果明显，基本概念、理论讲解科学准确，重点突出、难点清楚，问题阐述深入浅出，有启发性，简练准确，课堂教学既不敷衍了事，也不搞满堂灌，讲练结合，切实向课堂的教育教学要质量；课后撰写一篇教学反思，交教研室存档。

2．听课者要求

教研室主任负责组织教学督导、本教研室老师积极参与听课，做好听课记录，组织评课活动并记录，做好学科教研活动材料备查。

（四）命制一套科学、规范的试卷

命题严格遵照《湖南第一师范学院命题工作规范》、《湖南第一师范学院考试试卷规范》，制A、B两套平行卷，不允许有重复考题。同一套试卷内原则上前后不得出现相同的考核知识点。所有课程的考试试卷须用A4纸印制，每套试卷须配答题纸。考试试卷、命题双向细目表、参考答案及评分标准须由教研室主任审核。无考试课程的需按《湖南第一师范学院考查工作规范》的要求制定规范的考查计划。

（五）阅读一本世界名著或中国名著

一学年内至少阅读一本世界名著或者中国名著，做好读书笔记，2019年上学期举行读书交流会，每个老师都要求发言，发言内容以纸质稿形式上交教科办存档。

（六）带队指导一次完整的校外实习或见习

带队要求：工作责任心强、专业素质好，有一定组织和管理能力，负责抓好实习生的业务指导，关心实习生的思想、工作、生活和身体健康，加强实习生的教育管理和负责各方面的联络协调工作。要求对所指导学生每人至少听课二节，组织推荐优秀实习生进行示范课讲评活动，组织实习生做好个人总结和小组评议推荐优秀实习生，实习结束后及时撰写教育实习工作总结，组织督促实习生按时填写教育实习鉴定表，并依据实习生实习期间表现，写出书面评语。

（七）制作一门完整的多媒体教学课件

青年教师要能够熟练运用PPT或者其他课件制作软件。在讲授专业课核心课或者专业基础课的同时，需制作好相应的多媒体课件，每学期期末时需将课件交由学院教科办存档备查。

（八）撰写一篇高质量的教研教改论文

青年教师在抓好课堂教学质量的同时，需将自己的科研能力同步提高，以科研成果提升教学质量。一年内需撰写一篇高质量的教研教改论文，最好是能够发表。年终时需将论文及刊载论文的期刊交教研室审查登记，作为评优评先的重要参考，教研室要有检查记录及表格备查。

（九）练就一手适用于课堂教学的粉笔字

作为高等师范院校的教师，应该练就一手适用于课堂教学的粉笔字，书写要流畅、规范、美观，为学生起好示范作用。粉笔字的练习以个人自行练习为主，每位青年教师需做好粉笔字练习计划，要切实可行。

（十）说一口比较标准的普通话

普通话的训练与粉笔字的训练同步，要求每位青年教师能做到普通话标准、流利，如果自己觉得普通话有缺陷，需主动向普测员请教、学习，并加强常规训练。每位青年教师需做好普通话训练计划，要切实可行。

六、其他注意事项

（一）各教研室要高度重视此项活动，广泛发动，严密组织，充分调动广大青年教师的积极性、主动性，切实提升青年教师的教学技能和教学水平。

（二）各教研室要制定具体的工作方案，明确工作职责，落实工作任务，确保“十个一”活动有条不紊、有序推进、覆盖本教研室全体青年教师，工作方案在10月底之前完成并交学院教科办存档备查。

（三）各青年教师要根据自己的实际情况有序地扎实地落实各项工作，切忌走马观花、好高骛远。普通话、粉笔字训练方面需要提交具体的学习计划。

（四）学院、教学督导、教研室需通过检查训练记录、听课和评课等方式对“十个一”活动开展情况进行不定期抽查，并将教研室组织实施“十个一”活动的方案、措施及成效作为教研室年度评比的重要内容之一。

（五）青年教师教学基本功训练须持之以恒，长期坚持，力戒形式，务求实效，切实促进我院教学质量不断提高。

附件：

文学与新闻传播学院专任青年教师名单

文学与新闻传播学院

2018年10月9日